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新編西師大版小學一年級數學上冊全冊教學設計教案

新編西師大版小學一年級數學上冊全冊教學設計教案

準備課:上學了

教學內容:1——2頁

教學目標:1、在看一看、數一數、說一說的活動中,讓初入學的孩子了解學校生活,滲透思品教育。

2、在數1-——10 各數的過程中,讓學生初步體驗教學與生活的聯系,激發兒童學習數學的最初步熱情。

3、讓兒童在數數過程中進行相互之間的交流,以感受老師和同學之間的親切,克服陌生感,產生愉悅感。

教學重點:使學生在觀察的基礎上,能用帶數字的一句話表現出來。

教學過程:一、問:九月一日是什麼日子?學生回答,板書(上學了)

今天,小朋友們上學了,老師先帶小朋友一起參觀校園,請小朋友門仔細的觀察,我們的校園都有什麼?

師:剛才老師和小朋友們一起參觀校園,誰能給大家說一說,你看見了一些什麼?

學生交流]

師:是啊,明亮的教室是我們學習的樂園,寬闊的操場就是我們活動的天地,校園是我們學習和活動的場所,你喜歡自己的校園嗎?

二、出示掛圖

老師這里也有一所美麗的校園圖,你們還想不想看看?

學生觀察:這所校園有些什饃?同學們在干什麼?

觀察后同桌交流。在全班交流。

根據學生的回答教師板書1——10]

小結:小朋友剛才觀察的非常仔細,數的也非常認真,在校園里,我們找到了那些數呀?學生說1——10,并齊讀

三、那你能用帶數字的一句話說說身邊的事嗎?

學生小組交流后在全班交流。

小朋友們說的很好,原來呀,在我們的生活中到處有數,到處有數學。

四、誰知道我們這節課上的什麼課嗎?你們喜歡數學可嗎?

課后記:

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