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《小鹿的玫瑰花》同步寫作范文

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快樂

白馨澤

快樂就像一個放在那兒的紅紅的蘋果,咬上一口,那甜甜的感覺就是我們要的一個快樂,你不咬它,便不知道它的甜美,也就品嘗不到快樂。

我的世界里,有許許多多的快樂在向我招手。

在假期里,沒有了作業和鋼琴的負擔,雖然有一些作業,但也是很輕松的!每天一起來,寫一會兒作業,玩兒一上午,玩兒的累了就彈會兒鋼琴、寫會兒作業。晚上約上三、五個小伙伴在院子里盡情地玩耍,一直玩兒到很晚,第二天,可以一覺睡到晌午……不用擔心早晨不能按時起床、到校、上課……哪像開學的時候呀,每天別說盡情地玩兒了,就連玩兒一小會兒的時間都沒有!作業那么多,再彈上一個小時琴……嗨,別提了!

不過,學習當中也能找到快樂。有時,讀著課本上的文章,就好像站在旁邊看見了那一絲一毫的細節,身臨其境的感覺真的好棒!有些課文帶我走進怡人的景物中,讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔;西子湖畔不同韻味的綠;海上日出的奇觀;美麗如詩的夕照;還有“棒打狍子瓢舀魚”的北大荒。有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸,過癮地看小英雄雨來機智地與日本鬼子斗;曬得黝黑的挑山工挑著重擔行走在陡峭

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